Nuestro Centro
Conócenos
Colegio San Juan García
El centro se creó en 1977 para cubrir la falta de plazas escolares en el barrio obrero de Aluche. Desde entonces ha estado abierto a la comunidad, fomentando actividades culturales y deportivas. Tras mejoras urbanísticas, el colegio se integró más en el barrio. Hoy apuesta por metodologías activas, aprendizaje cooperativo y estrategias innovadoras para potenciar competencias clave y el desarrollo académico y social.
Así nos organizamos
Equipo directivo
Mª Teresa Garcés
Marisol Sánchez
Beatriz Abengózar
Mª Carmen Rubia
Ana Martínez
Así nos organizamos
Equipo de evangelización y pastoral
Mª Carmen Rubia
Agustín Rojas
Ana Martínez
Jaime José López
Raúl Chamorro
Así nos organizamos
Equipo de coordinación pedagógica
Yolanda Segarra
Rosa Pérez
Mónica Vega
Raúl Chamorro
Beatriz Abengózar
Marisol Sánchez
Mª Teresa Garcés
Beatriz Sánchez
Rafael Molina
Gloria Lora
Oferta educativa
Nuestro Centro
Todas las enseñanzas regladas que ofrece nuestro Centro Educativo (Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria) están concertadas por la Comunidad de Madrid. Formamos parte de la Fundación Santísima Trinidad (FEST), la cual está llamada a ser expresión de la misión liberadora que a lo largo de los siglos ha caracterizado, en la Iglesia y en la sociedad, a los diversos institutos y congregaciones de la Familia Trinitaria. Así, seguimos un modelo pedagógico propio que sirve de referencia a todos los centros para alcanzar los principios recogidos en la Carta Fundacional de nuestra fundación.
El centro cuenta con dos etapas educativas:
Educación Primaria
Esta es la etapa más larga de la educación obligatoria.
Abarca desde los 6 a los 12 años. Son seis cursos, divididos en tres ciclos.
Es el momento de descubrir y de afianzar la capacidad de aprendizaje de los alumnos.
Desde las bases del mundo educativo se está experimentando un clima de cambio metodológico que nos empuja a buscar y a caminar en este sentido.
El Modelo Pedagógico de FEST pide trabajar de forma progresiva en estas direcciones:
- Aprendizaje cooperativo
- Teoría de las Inteligencias Múltiples de H. Gardner
- Aprendizaje basado en problemas (PBL)
- Cultura de pensamiento
- Proyectos de comprensión
- Paisajes de aprendizajes
- Proyectos interdisciplinares
La metodología que conforman el currículo de estas enseñanzas es motivadora y participativa, siendo el alumno el protagonista de su propio aprendizaje. Dicha metodología, parte de los intereses del alumnado, favorece el trabajo individual y sobre todo el trabajo cooperativo.
Educación secundaria
La finalidad de la Educación Secundaria Obligatoria es que el alumnado adquiera los elementos básicos de la cultura, especialmente en sus aspectos humanístico, artístico, científico y tecnológico; desarrollar y consolidar en él hábitos de lectura, de estudio y de trabajo; prepararlo para su incorporación a estudios posteriores, para su inserción laboral y para el aprendizaje a lo largo de la vida; y formarlo para el ejercicio de sus derechos y obligaciones cívicas.
Pretendemos que nuestro centro ofrezca oportunidades a todos los alumnos, especialmente a aquellos que, por su entorno social o sus características personales, se encuentran en desventaja para aprender.
Nuestro propósito es sembrar y ayudar a que florezcan los talentos que cada alumno posee, buscando no tanto resultados apreciables a corto plazo sino dotarlos de la confianza en sus propias fortalezas, en ocasiones ocultas, y las herramientas para desarrollar el día de mañana su vocación.
Creemos que aquellos alumnos capaces de potenciar sus dones podrán encontrar su lugar en el mundo y aportar algo valioso para una sociedad cambiante.
En la Educación Secundaria continuamos con las metodologías activas que se practican desde la etapa primaria.
AMPA
Asociación de Madres, Padres y Alumnado
Bienvenidos al AMPA del Colegio San Juan García.
Nuestro objetivo es ayudar a las familias asociadas y en concreto colaborando actualmente con estos puntos:
Financiación del coste de actividades extraescolares.
Colaboración con el colegio en las actividades festivas y lúdicas.
Participación en el Consejo Escolar del Centro.
Procurar relaciones de colaboración con otras entidades con finalidades comunes.
Asesoramiento a las familias sobre cuestiones de su interés que se puedan suscitar.